2017-10-19

窮不是沒錢,而是一種思維。你到底還想窮多久?

Photo Credit: Chris Potter
上一篇文章「與其給孩子不會珍惜的金錢,不如給孩子正確的財務觀念」提到了理財教養,這篇文章也從教養開始談起。

《階級世代》這本書提到了不同經濟階級的教養觀念有很大的差別。經濟或學歷比較好的家庭,採取的是緊迫盯人式的教養,而經濟或學歷比較差的家庭,則還停留在過去放任式的教養。為什麼會有這樣的差異呢?因為經濟或學歷比較差的家庭,沒有足夠的資源可以接收到新的資訊,認知沒有跟著時代調整,而是繼續使用上一代傳承下來的認知,結果原本已經弱勢的家庭,卻變得更弱勢。


只有教養有這種階級上的認知差異嗎?有沒有聽過一種說法叫做「有錢人想的跟你不一樣」?行為經濟學是最近幾十年才發展出來的領域,今年的諾貝爾經濟學獎就頒給了這個領域有重要貢獻的理查賽勒,但是你知道理查賽勒的研究怎麼幫你存到更多錢嗎?有錢人很可能已經讀過理查賽勒的書,如果你沒有,認知的差距就會變成資產的差距。

我們有很多的行為是為了讓我們在荒野可以生存下來,例如當我們發現某個行為都會有很好的報酬,就會認為這樣的報酬可以一直下去,於是就重複同一個行為。如果你用這樣的本能在投資上,那就糟糕了,有沒有聽過一句話:過去績效不代表未來表現?

同樣的,當我們不確定會發生什麼事情的時候,則會先跑再說。如果你用這樣的本能在投資上,那就糟糕了,有沒有聽過一句話:別人恐懼時貪婪?

很多人在理財的時候,都用本能來做決定,結果往往都出現很糟糕的後果。舉例來說,每個人都會認為自己本能就知道怎麼花錢,根本不用別人教,更不必上課。的確,每個人都會吃東西,這件事情好像真的不用別人教,可是如果說到要如何吃得健康,又有多少人真的會呢?所以花錢的確是本能,但是懂得怎麼把錢花好,其實是一門需要學習的學問。

所以有朋友看到我的課程規劃時,問我說:「存錢要教,這個可以理解。為什麼連花錢也要教?」因為真的很多人不知道怎麼花錢。今天一台相機五萬元,貴不貴?貴,很可能超過不少人一個月的收入了。但是如果這台相機可以讓一個人接到活動攝影的外包案,每一場一萬元收入,平均一個月有一場,這筆錢該不該花?

很多人都以為有錢人捨得花錢是因為很有錢,但其實有錢人捨得花錢可能是因為這樣花錢的預期報酬很高。反而很多窮人捨得花錢是因為還出得起,但是並沒有真的思考過這樣花錢的預期報酬到底有多少?所以同樣買一個相機,窮人是因為想要,存了一年終於存到五萬元就去買了,但是有錢人同樣也買了相機,卻很努力的學習和練習,讓自己有能力可以賺到錢,而且還練就了一身攝影的好技術。

窮人花了五萬,故事就結束了。有錢人投資了五萬,故事才開始。這其實就是認知上的根本不同。

窮,不是沒錢。窮,是一種思維。

想要改變,你只需要花888購買這堂課程,至於預期報酬有多少,換你把自己當成一個有錢人,自己算算看!

現在,募資已經突破600%了,也就是說,「第一桶金」的金額也已經來到新台幣六萬元了。你說,我提供這六萬元的「第一桶金」,有沒有更高的預期報酬呢?

https://hahow.in/cr/168-financial-class



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