2017-02-23

為什麼台灣人不會做生意也不懂溝通?看看我們的小學教育就知道!

剛剛參加完兒子學校的親師座談,對於學校的一些規定實在無法認同,還好我知道最重要的教育責任在父母身上,所以孩子的教育就自己來吧!但是對於許多家長時間資源不足的孩子來說,我則為他們感到心痛與難過。絕對不是自己孩子好就好,只有自己孩子好,整個環境都很糟,孩子再怎麼厲害也好不到哪裡去。

學校規定,不准帶錢到學校,為的是避免同學之間產生借貸糾紛。學校還規定,不准請客,為的是避免同學今天因為感情好就請客、送禮,明天感情不好就又把禮物要回來。學校更規定,不准帶玩具帶學校,為的是避免玩具被玩壞而衍生許多不必要的糾紛。

不能帶錢去學校,要怎麼學會在學校做生意?

巴菲特七歲開始做生意,十一歲開始交易股票,但是我們的小學生連錢都不准帶去學校?這樣怎麼會知道要如何做生意呢?難怪看到一大堆新創團隊創了業卻不會做生意,募到了資金卻連最基本的財務觀念都沒有。

我們的小學數學課本一天到晚都以錢作為計算的例子,結果學校卻不能帶錢去,這不可笑嗎?學校裡面用錢來教加減乘除,然後規定不能帶錢到學校,那學校所教的禮貌與道德是不是也停留在課本就好?

的確,有的人家裡比較有錢,有的人家裡比較窮,那不是更應該讓小學生帶錢去學校,家裡比較窮的小孩才能夠學著做生意去賺有錢同學的錢嗎?還是以為只要不帶錢去學校大家就不會比財富?從每個人用的文具、住的地方,寒暑假過的生活,無一不是財富所造成的差距啊!可不可以不要在學校就教孩子逃避社會的現實面貌?

有錢人想的真的不一樣,但是不讓孩子帶錢去學校,孩子怎麼知道有錢跟沒錢在思維上到底差在哪裡?讓孩子們活在一個「沒有金錢」的世界,是要怎樣去理解商業的運作?這樣的結果是保護了窮家庭的小孩嗎?不,這樣只是讓階層複製到下一代而已,因為有錢人的小孩一定有機會理解商業運作,但是窮人的小孩連在學校最無害的環境下學習的機會都被剝奪了。

對,其實真正的問題出在家長,大部分的家長連最基本的財務觀念都沒有,大部分的家長都不懂得怎麼做生意,甚至大部分的家長都認為金錢很骯髒,會污染小孩。但是就是因為家長不懂,所以更不知道為什麼要讓孩子懂,這樣繼續下去,台灣會損失多少做生意的人才?台灣將來會有多少人在職場上因為不懂商業運作的原理、在創業後不懂財務風險的控管而吃虧,你知道嗎?我因為在科技新創產業工作,一天到晚看到這樣血淋淋的例子發生。

所以,我的孩子六歲說他要賣茶葉蛋,很好啊!趁著過年回老家,指導他怎麼做生意,不要覺得孩子不懂,真的不懂怎麼做生意的,可能根本就是家長啊!做生意就是要勇敢叫賣,要觀察顧客的需求和喜好,有太陽要自己撐傘,什麼都要想辦法自己來啊!


不能送禮、請客、帶玩具跟同學一起玩,難道師長自己都不做這些基本的社交行為?

不能帶錢去學校,其實已經損失很多社交的可能性了,今天你借我錢,我借你錢,你要還我錢,我沒有還你錢,就會開始發生許多互動和有形無形的交易,但是這些在校園裡面都不會發生,結果一堆人就這樣很純潔的出了社會,才發現他的純潔根本就是天真到愚蠢的程度,特別容易被騙。為什麼?因為我們在最純真的時候被剝奪了漸進學習的機會。這不是一種保護,這是一種剝奪。

同樣的,送禮、請客,難道所有的家長、老師、校長平常都不做這些事情嗎?生日沒有收送禮物?過年沒有收送紅包?這些行為是再正常不過的社交行為,為什麼會害怕小孩去接觸、去學習呢?的確,會有糾紛出現,例如送特別多禮物給喜歡的同學,別的同學就會眼紅,但是這不也是很正常的反應嗎?不也是需要去學習和練習面對這樣的處境嗎?

失去了這些練習的機會,也難怪我們的年輕人在國際上特別不懂怎麼與人溝通,特別不會基本的社交禮節與分寸。因為學生的家長只要求禮貌,但是當你遇到衝突,只會禮貌是能解決什麼問題?因為學校的老師只要求同學間不要發生糾紛,但是沒有發生糾紛,哪有機會去教育學生該怎麼處理那些困境?

還是整個台灣從上到下都真的相信,逃避雖無恥但有用?要不要想想,只逃避而不溝通,事情會自己變好還是越來越糟?

讓小孩的生活極度無趣,然後才嫌棄他們不會寫文章?

所以不能帶錢去學校,也不能送禮、請客,連玩具都不准帶,讓小孩在學校的生活極度無趣,最後才抱怨,小孩作文都不知道要寫什麼,這不是有病嗎?

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